APPRENTI·E BTS GESTION ET PROTECTION DE LA NATURE (GPN)_CANAUX/SEVAD

Référence : 202503-000-3581
Type de contrat : Apprentissage

Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles…), la Région Bretagne emploie sur l’ensemble de son territoire plus de 4000 collaborateurs.trices exerçant de multiples métiers, tant techniques qu’administratifs.

S’appuyant sur des valeurs fondamentales comme l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l’insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.

Travailler à la Région Bretagne, c’est aussi profiter d’un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive !

Contexte

PRESENTATION SYNTHETIQUE DU SERVICE

La Direction des canaux de Bretagne (CANAUX) de la Région Bretagne a en charge l'exploitation, l'entretien et la mise en valeur des principales voies navigables bretonnes : Vilaine, Canal d’Ille et Rance, Blavet et Canal de Nantes à Brest, soit plus près de 500 km de canaux et voies navigables. Composée de 4 services : le service infrastructure et ouvrages (SIO), le service valorisation touristique et développement durable (SEVAD) et 2 services territorialisé ; elle regroupe un effectif de plus de 200 agents, pour la plupart répartis sur le linéaire des cours d'eau concernés.

Le domaine concerné constitue à la fois un patrimoine historique et naturel considérable et un atout pour le développement touristique breton.

Le service valorisation touristique et développement durable basé à Rennes (35) et Châteaulin (29) assure la valorisation des usages nautiques et terrestres en veillant à l'adéquation entre les services offerts et les services attendus. Il est chargé d’innover et de rechercher de nouveaux usages conformes à l'affectation domaniale, de recueillir et faciliter leur installation notamment au moyen d'appels à projets. Il administre les informations géographiques et les outils web d'information des usagers. Il a en outre en charge la gestion domaniale pour laquelle il propose une stratégie globale. Il réalise des études générales visant à définir des référentiels de connaissance, d’aménagement et de gestion.

Plus spécifiquement, un plan d’action en faveur de la biodiversité des Canaux de Bretagne 2024-2030 a été élaboré et vise à mieux connaitre, préserver et restaurer la biodiversité des canaux de Bretagne. La Région Bretagne a construit sa nouvelle stratégie d’actions autour des 5 axes stratégiques suivants :

· AXE 1 : Préserver et restaurer les continuités et fonctionnalités écologiques ;

· AXE 2 : Préserver les espèces et habitats patrimoniaux ;

· AXE 3 : Prendre en compte la biodiversité dans les actions de gestion et d'aménagement du domaine public fluvial ;

· AXE 4 : Mobiliser les agents, usagers et partenaires ;

· AXE 5 : Poursuivre l’acquisition des connaissances sur les habitats, les espèces et les fonctionnalités écologiques.

L’apprenti en charge du patrimoine naturel, par ses connaissances et ses compétences naturalistes, doit participer à la mise en en œuvre de ce plan d’action.

Missions

ACTIVITES DU POSTE

Sous la responsabilité du maître d’apprentissage, l’apprenti·e sera formé·e et participera aux activités courantes de l’équipe, à savoir :

- Réaliser des inventaires floristiques et faunistiques, principalement sur les groupes suivants :

Oiseaux
Mammifères, y compris chiroptères
Papillons
Odonates
Reptiles et amphibiens

- Inventorier et caractériser les arbres favorables à la biodiversité et notamment pour les insectes saproxylophages (Pique-prune, Lucane cerf-volant et Grand capricorne) et les chauves-souris ;

- Inventorier et cartographier les habitats naturels et semi-naturels ;

- Inventorier et caractériser les mares contiguës aux voies navigables afin d’en évaluer l’intérêt écologique et participer à la restauration de ces mares (travaux de curage, …).

Relations hiérarchiques :

- L’agent dépend directement de (n+1) : son maître d’apprentissage et du chef de service

Relations fonctionnelles :

- Au sein de la Direction :

La cheffe du service valorisation touristique et développement durable, les subdivisions, les centres d’exploitation, le service infrastructures et ouvrages

- Au sein de la collectivité :

La Direction du Climat, de l’Environnement, de l’Eau et de la Biodiversité

- Partenaires extérieurs :

Les associations naturalistes (GRETIA, GMB, Bretagne Vivante, Conservatoire Botanique National de Brest, Fédérations de pêche, Fédérations de chasse, …)

Compétences recherchées

COMPETENCES REQUISES (savoir, savoir-faire, savoir-être) :

A la rentrée 2025, l’apprenti·e préparera, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, un BTS Gestion et protection de la nature.

L'apprenti·e devra :

- Avoir et développer des compétences naturalistes de terrain notamment sur les mammifères (y compris chiroptères), reptiles, amphibiens, papillons, odonates, … ;

- Avoir et développer des connaissances sur les techniques d’inventaire naturalistes ;

- Développer ses compétences sur les logiciels SIG (QGis).

Par ailleurs, l’apprenti devra :

- Être titulaire du permis B ;

- Maitriser des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint) ;

- Être rigoureux, organisé, patient, autonome ;

- Aimer le contact humain, être à l’écoute ;

- Avoir le sens du travail en équipe, rendre compte.

Pourquoi nous rejoindre

Conditions de travail et avantages :

En intégrant la Région Bretagne, en plus d'une expérience professionnelle et personnelle enrichissante, vous bénéficierez :

d’une rémunération au maximum du cadre légal
d’un temps de travail annualisé et d’un planning déterminé pour l’année scolaire
d’horaires de travail en continu, par rotation, soit le matin à partir de 6 heures, soit le soir jusqu'à 20 heures 15
de jours travaillés du lundi au vendredi
des congés sur les périodes des vacances scolaires.
d’une participation aux abonnements de transport en commun à hauteur de 75%
des prestations d’action sociale communes à l’ensemble des agents.

La rémunération de l'apprenti·e est calculée en fonction du SMIC, elle varie selon l’âge et la progression dans le cycle de formation.

Les étapes de recrutement :

Vous recevrez un accusé de réception à la suite du dépôt de votre candidature
Votre candidature sera analysée à la date de clôture de l’offre
Si votre profil nous intéresse, vous serez contacté pour un entretien

Lieu de travail : CESSON-SEVIGNÉ (35)

Dotation particulière (équipements de protection, etc.) : Bottes, parka, pantalon, …

Équipements à disposition : Longue-vue, piège-photo, filet à papillons, guide naturalistes, appareil photo, GPS, …