Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles…), la Région Bretagne emploie sur l’ensemble de son territoire plus de 4000 collaborateurs.trices exerçant de multiples métiers, tant techniques qu’administratifs.
S’appuyant sur des valeurs fondamentales comme l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l’insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.
Travailler à la Région Bretagne, c’est aussi profiter d’un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive !
PRESENTATION SYNTHETIQUE DE LA DIRECTION ET DU SERVICE
L’équipe aménagement du territoire de l’espace territorial Brest-Morlaix fait partie de la Direction de cet espace territorial (DETBRS), dont l’objectif est la mise en œuvre du nouveau projet de territoire de la Région Bretagne territoire (la Breizh COP - la Bretagne s’engage pour le climat et la planète) qui s’appuie sur une coopération renforcée entre les territoires et la collectivité régionale, en regroupant au plus près des partenaires et usager·e·s, les compétences régionales dans les domaines de l’aménagement, des transports scolaires et interurbains, des ports, des lycées, des déchets, du développement économique, de l’emploi orientation et de la formation professionnelle.
L’équipe aménagement du territoire y joue un rôle d’interface entre les acteurs des territoires dont elle assure le suivi, et les politiques régionales relevant, pour leur conception et de leur animation, de la Direction de l’aménagement et de l’égalité. A ce titre, l’équipe est mobilisée sur les champs de la planification territoriale, de la connaissance territoriale, de l’accompagnement et de l’animation territoriale. Elle est également chargée de la mise en œuvre et du suivi des dispositifs de la politique territoriale de la Région, plus particulièrement dans les domaines des centralités, des services à la population, des transitions, de la politique de la ville et de la santé.
Elle est également mobilisée pour apporter un premier niveau de réponse en matière de mobilisation des fonds européens dont la Région a la responsabilité.
ACTIVITES DU POSTE
Sous la responsabilité de la maître d’apprentissage, l’apprenti·e sera formé·e et participera aux activités courantes de l’équipe, à savoir :
– Accompagnement de nouveaux porteurs de projet avec les chargées de développement territorial aménagement de la DET
– Suivi du dispositif Bien vivre partout en Bretagne 2023-25 sur le territoire de l’espace territorial Brest-Morlaix : suivi de l’état d’avancement de projets, échanges avec les porteurs de projet, propositions de solutions en cas d’évolutions, retards…, contribution aux outils de suivi à l’échelle territoriale de la DET
– Contribution au développement de nouveaux outils de cartographie, valorisation et évaluation des projets accompagnés sur l’espace territorial, de l’aménagement, et éventuellement d’autres politiques (à affiner)
– Animation et gestion du contrat des Iles auprès de la chargée de développement territorial aménagement en charge de ce contrat : analyse de projets en amont des comités de programmation, échange avec l’association des îles du Ponant et les porteurs de projet, contribution aux outils de suivi du contrat
– Contribution à l’évaluation de l’aide régionales aux logements (logements sociaux et pour actifs) sur les îles et à l’élaboration de scénario pour affiner les critères d’aide aux logements insulaires
– Participation à la mise en place de la nouvelle politique d’accompagnement des territoires (évolution du dispositif Bien Vivre partout en Bretagne post 2025)
– Assurer le suivi et la gestion des programmes européens LEADER des Pays de Brest et Morlaix en lien avec les équipes des Groupes d’Action Local des deux territoires (échange sur les projets, vérification du respect de l’éligibilité des projets et aide à la préparation des comités de programmation locaux).
Relations hiérarchiques :
- L’agent dépend directement de (n+1) : son maître d’apprentissage et du chef de service
Relations fonctionnelles :
- Au sein de l’établissement : la 2è chargée de développement territorial aménagement de la DET, l’assistante accompagnement des territoires de la DET, la cheffe de service du SAPT (DIRAM)
- Partenaires extérieurs : les collectivités territoriales du territoire, l’Association des Iles du Ponant, l’EPF, la SEM Breizh, les services de l’Etat et du Département
COMPETENCES REQUISES (savoir, savoir-faire, savoir-être) :
A la rentrée 2025, l’apprenti·e préparera, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, soit :
- un Master 2 Gestion des territoires et développement local
- un Master 1 ou Master 2 Gouverner les mutations territoriales
Il·Elle devra détenir les compétences suivantes :
– Connaissance des acteurs institutionnels, du fonctionnement des collectivités locales et des acteurs du développement local
– Bon relationnel
– Aptitude au travail en équipe et en transversalité
– Rigueur, organisation, esprit de synthèse, qualités rédactionnelles
– Bonne maîtrise de l’outil informatique
– Maîtrise d’outils de cartographie serait un plus
Conditions de travail et avantages :
En intégrant la Région Bretagne, en plus d'une expérience professionnelle et personnelle enrichissante, vous bénéficierez :
- d’une rémunération au maximum du cadre légal
- d’une participation aux abonnements de transport en commun à hauteur de 75%
- des prestations d’action sociale communes à l’ensemble des agents de la collectivité
- d’un accès au restaurant administratif ou de ticket restaurant
- d’horaires variables permettant de concilier vie professionnelle et vie personnelle
- de congés annuels et de jours d’ARTT calculés en fonction de la durée de votre contrat d’apprentissage
- de bénéficier, après la période d’essai, de jours de télétravail sous réserve d’avis favorable du supérieur hiérarchique
Les étapes de recrutement :
Lieu de travail : Brest – nombreux déplacements à prévoir (sans nécessité pour l’apprenti·e de posséder le permis B)
Horaires et temps de travail : 35 heures annualisées