Fin de publication : 10/05/2026
Réf. :
202604-XXX-4480
Type d'emploi :
Apprentissage
Ville :
Cesson-Sévigné
Date de publicité :
20/04/2026
Date de prise de poste souhaitée :
01/09/2026
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APPRENTI·E - TECHNICIEN·NE SIGNALÉTIQUE TERRITORIALE BTSA DATR

Référence : 202604-XXX-4480
Type de contrat : Apprentissage

Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles…), lRégion Bretagne emploie sur l’ensemble de son territoire plus de 4000 collaborateurs.trices exerçant de multiples métiers, tant techniques qu’administratifs.

S’appuyant sur des valeurs fondamentales comme l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l’insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.

Travailler à la Région Bretagne, c’est aussi profiter d’un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive !

 

Contexte

La Direction des canaux de Bretagne (CANAUX) de la Région Bretagne a en charge l'exploitation, l'entretien et la mise en valeur des principales voies navigables bretonnes : Vilaine, Canal d’Ille et Rance, Blavet et Canal de Nantes à Brest, soit plus près de 500 km de canaux et voies navigables. Composée de 4 services : le service infrastructure et ouvrages (SIO), le service valorisation touristique et développement durable (SEVAD) et 2 services territorialisé ; elle regroupe un effectif de plus de 200 agents, pour la plupart répartis sur le linéaire des cours d'eau concernés.

Le domaine concerné constitue à la fois un patrimoine historique et naturel considérable et un atout pour le développement touristique breton.

 

Le service valorisation touristique et développement durable basé à Rennes (35) et Châteaulin (29) assure la valorisation des usages nautiques et terrestres en veillant à l'adéquation entre les services offerts et les services attendus. Il est chargé d’innover et de rechercher de nouveaux usages conformes à l'affectation domaniale, de recueillir et faciliter leur installation notamment au moyen d'appels à projets. Il administre les informations géographiques et les outils web d'information des usagers. Il a en outre en charge la gestion domaniale pour laquelle il propose une stratégie globale. Il réalise des études générales visant à définir des référentiels de connaissance, d’aménagement et de gestion.

 

Plus spécifiquement, la direction des canaux signe des contrats de canaux avec les EPCI bordant les canaux bretons. A ce jour 5 contrats de canaux sont signés (Rennes, Redon, Bretagne romantique, Haute Cornouaille et vallons Haute Bretagne communauté et Portes de Bretagne Communauté) et 3 autres sont en préparation (Baud Communauté, Châteaulin-Porzay-Pleyben Communauté et Oust à Brocéliande et Ploërmel Communautés). Dans chacun de ces contrats de canaux, les partenaires ont exprimé le besoin d’une signalétique dédiée et identitaire permettant aux usagers des canaux (piétons, cyclistes, navigants, cavaliers) d’avoir connaissance des points d’intérêts et des services disponibles aux abords des canaux.

 

L’apprenti(e) devra, par ses connaissances et ses compétences, mettre en œuvre les actions relatives à la signalétique sur les canaux.

Missions

Sous la responsabilité de sa maître d’apprentissage, l’apprenti(e) devra, par ses connaissances et ses compétences, mettre en œuvre les actions relatives à la signalétique sur les canaux.

 

L’activité principale sera de proposer et de mettre en œuvre un schéma de déploiement de la signalisation de services sur les canaux de Bretagne, en priorité sur les secteurs ayant fait l’objet d’un contrat de canal et dans le respect des prescriptions de la charte signalétique.

 

La signalisation est à concevoir intégralement, selon la méthode suivante :

 

Étape 1 : Prendre connaissance du contenu de la charte signalétique 

https://www.bretagne.bzh/app/uploads/charte_signaletique_VN_2020-def.pdf

Étape 2 : Recenser les services disponibles le long de l’itinéraire (hébergement, restauration, capitainerie, sanitaires…) et les aménités du territoire (Monuments historiques, points de vue, sites naturels…)

Étape 3 : Reconnaître le terrain et définir le schéma d'implantation, avec réalisation de plans détaillés et de fiches pour chaque lieu où des panneaux sont à implanter (fiche technique, carte, panneaux avec contenus + photos). Ces fiches seront intégrées au système d’information géographique (SIG) de la Région

Étape 4 : Concerter avec les gestionnaires et collectivités traversées (services et élus)

Étape 5 : Préparer les éléments (BAT) pour commander et poser les panneaux (marché de fourniture et pose).

 

 

Relations hiérarchiques :

-        L’agent dépend directement de (n+1) : sa cheffe de service – maître d’apprentissage

 

 

Relations fonctionnelles :

-        Au sein de la Direction : 

Les agents du SEVAD, les subdivisions, les centres d’exploitation, le service infrastructures et ouvrages

-        Au sein de la collectivité : 

Le service tourisme de la Région.

-        Partenaires extérieurs : services et élus des communes et des EPCI

-        Les chargés de mission tourisme des EPCI, le CRT.

 

Lieu de travail : Atalante - CESSON-SEVIGNÉ (35)

Horaires et temps de travail : 35 heures annualisées

Dotation particulière (équipements de protection, etc.) : EPI, vêtements de travail…

Équipements à disposition : ordinateur portable, appareil photo, GPS, …

Compétences recherchées

A la rentrée 2026, l'apprenti·e préparera, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, un BTS DATR (Développement et Animation de Projets Territoriaux) 

 

Au cours de sa formation, l'apprenti.e devra :

-        Avoir et développer des compétences en matière de développement local et d’aménagement du territoire ;

-        Avoir et développer des compétences en termes de services touristiques, de connaissances des besoins des usagers des canaux ;

-        Développer ses compétences sur les logiciels SIG (QGis).

 

Par ailleurs, l’apprenti.e devra :

-        Être titulaire du permis B ;

-        Maitriser des outils informatiques (Bureautique et Q Gis) ;

-        Être rigoureux, organisé(e), patient(e), autonome ;

-        Aimer le contact humain, être à l’écoute ;

-        Avoir le sens du travail en équipe, rendre compte.

Pourquoi nous rejoindre

Conditions de travail et avantages : 

 

En intégrant la Région Bretagne, en plus d'une expérience professionnelle et personnelle enrichissante, vous bénéficierez :

-         d’une rémunération au maximum du cadre légal

-         d’une participation aux abonnements de transport en commun à hauteur de 75%

-         des prestations d’action sociale communes à l’ensemble des agents de la collectivité

-         d’un accès au restaurant administratif ou de ticket restaurant

-         d’horaires variables permettant de concilier vie professionnelle et vie personnelle

-         de congés annuels et de jours d’ARTT calculés en fonction de la durée de votre contrat d’apprentissage

-         de bénéficier, après la période d’essai, de jours de télétravail sous réserve d’avis favorable du supérieur hiérarchique

 

Les étapes de recrutement : 

Vous recevrez un accusé de réception à la suite du dépôt de votre candidature
Votre candidature sera analysée à la date de clôture de l’offre
Si votre profil nous intéresse, vous serez contacté pour un entretien

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