Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles…), la Région Bretagne emploie sur l’ensemble de son territoire plus de 4000 collaborateurs.trices exerçant de multiples métiers, tant techniques qu’administratifs.
S’appuyant sur des valeurs fondamentales comme l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l’insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.
Travailler à la Région Bretagne, c’est aussi profiter d’un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive !
Objectifs
Dans le cadre de la territorialisation des objectifs du Schéma régional d’aménagement, de développement durable et d’égalité des territoires (SRADDET), la Région Bretagne accompagne les intercommunalités dans leurs démarches de transition énergétique et climatique, notamment à travers l’élaboration et la mise en œuvre de leurs plans climat-air-énergie territoriaux (PCAET).
Pour améliorer cet accompagnement, l’enjeu est de mieux connaître les démarches et les besoins des EPCI, de rendre l’offre régionale plus lisible, de faciliter l’accès aux ressources adaptées et de tirer des enseignements des expériences menées sur les territoires.
Le stage poursuivra l’objectif de rendre plus lisible et opérationnelle l’offre portée par la Région et ses partenaires, en appui à la territorialisation du SRADDET et à la mise en œuvre des PCAET. Il permettra de :
· Structurer une connaissance partagée des démarches énergie-climat et des besoins des EPCI
· Expérimenter une méthode de suivi et d’orientation sur un nombre limité de territoires
· Produire des outils et des retours d’expérience réutilisables par les services et le Réseau Plan Climat.
Au sein du service Énergie Ressources, le ou la stagiaire participera à l’accompagnement des territoires bretons dans leurs démarches énergie-climat. Il ou elle s’appuiera sur les travaux existants, en lien avec les services de la Région et ses partenaires.
Le stage s’organisera autour de trois missions complémentaires, dont le périmètre sera précisé au démarrage en fonction des priorités du service.
1. Mieux connaître les territoires et leurs besoins
L’objectif est de disposer d’une vision partagée des démarches énergie-climat engagées par les EPCI et des besoins auxquels l’accompagnement régional pourrait répondre :
· Mettre à jour les informations sur les Plans climat-air-énergie territoriaux (PCAET) et les accompagnements mobilisés.
· Réaliser des entretiens ciblés auprès de quelques EPCI et des partenaires permettront de compléter ces informations et de mieux cerner les besoins.
· Identifier les difficultés récurrentes, les besoins insuffisamment couverts et les facteurs facilitant la mobilisation des ressources existantes.
· Proposer une première typologie des besoins des territoires, en tenant compte de l’état d’avancement de leurs démarches et des enjeux rencontrés.
2. Participer à l’accompagnement de quelques EPCI
À partir des besoins identifiés, le ou la stagiaire contribuera à formaliser une méthode simple permettant de faciliter l’orientation des territoires vers les ressources adaptées :
· Aider à identifier les ressources et les interlocuteurs utiles aux EPCI qui révisent leur PCAET, en lien avec la territorialisation des objectifs du SRADDET.
· Participer au suivi de quelques territoires pilotes et contribuer à tester des réponses à leurs besoins, en appui aux agents référents.
· Recueillir les retours des territoires et des partenaires sur l’utilité et les limites de la démarche expérimentée.
3. Partager les expériences
L’objectif est de transformer les enseignements de l’expérimentation en outils et recommandations utiles aux services régionaux et au Réseau Plan Climat :
· Produire de courtes synthèses des accompagnements suivis et repérer des ressources ou des expériences à partager dans le Réseau Plan Climat.
· Formuler des propositions pour améliorer la lisibilité de l’offre régionale, faciliter l’orientation des EPCI et renforcer le suivi des accompagnements.
· Préparer une restitution des résultats auprès des services concernés et, selon les possibilités, du Réseau Plan Climat.
Productions attendues
· Un tableau de suivi des territoires mis à jour.
· Un repérage des ressources et des contacts utiles.
· Quelques synthèses des démarches suivies et pistes d’amélioration, partagées en fin de stage.
Période envisagée : février à juillet 2027
Déplacements prévus : oui – ponctuellement en Bretagne pour des entretiens, réunions et rencontres du réseau Plan Climat.
Niveau d’études : Master 2 en aménagement du territoire, politiques publiques, transition écologique.
Capacités d’analyse, de conduite d’entretiens, de synthèse et de traitement de données ; intérêt pour les collectivités territoriales.
Vous avez envie d’exercer au cœur d’un territoire privilégié, entre terre et mer, aussi dynamique qu’accessible, et doté d’une vie culturelle riche
Vous êtes attaché.e au service public et sensible aux enjeux d’avenir portés par la Région Bretagne (engagement en faveur de la transition énergétique et écologique, attention portée aux ressources, développement économique, innovation, préservation et valorisation du patrimoine…)
Vous avez envie d’évoluer au sein d’équipes pluridisciplinaires investies et soucieuses de la qualité de vie au travail
Vous partagez nos valeurs (égalité femmes hommes, politique de maintien en emploi de personnes en situation de handicap, temps forts visant à accueillir les nouveaux.velles collaborateurs.trices et renforcer un sentiment d’appartenance…)
Vous êtes attentif.ve aux possibilités d’évolution professionnelle (mobilité interne favorisée, soutien à la montée en compétences, niveau de rémunération au plus près du marché du travail…)
Vous souhaitez travailler dans un cadre de vie permettant de concilier de manière équilibrée vie professionnelle et personnelle (horaires flexibles, télétravail si le métier le permet, équipements professionnels adaptés…)
Et plus encore : accès à la formation, chèques vacances et culture, tickets restaurants, participation au transport, association sportive interne, ...